蒙德拉内大学加入 “非洲大学全球合作网络”，深化国际教育交流

　　蒙德拉内大学近期正式加入 “非洲大学全球合作网络”( Africa University Global Network )，该网络涵盖非洲、欧洲、亚洲、美洲的 50 所高校，蒙德拉内大学成为莫桑比克首家加入该网络的高校，通过学生交换、联合科研、师资培训、学术论坛等合作项目，推动该校国际化发展，预计未来 3 年将有 200 名学生参与国际交换，50 名教师赴海外进修。在学生交换方面，蒙德拉内大学与中国浙江大学签订 “2+2 双学位” 协议，合作专业涵盖农业工程、计算机科学、经济学 3 个领域：该校农业工程系学生在大二结束后，可申请赴浙江大学学习 2 年，完成两校规定的课程学分(需修满 120 学分，其中专业必修课占 70%)、毕业论文答辩，即可获得蒙德拉内大学与浙江大学双学士学位证书，学费由两校共同减免 50%，生活费由浙江大学提供每月 3000 元人民币补贴。首批 5 名学生已于今年 9 月赴华，其中阿曼多・曼努埃尔说：“在浙江大学，我不仅学到了 ‘智能农业技术’，还参加了 ‘中国 - 非洲农业合作论坛’，认识了很多国际朋友。” 此外，蒙德拉内大学与葡萄牙里斯本大学开展 “短期交换计划”，每年选派 10 名语言专业(葡语、英语)学生赴葡学习 3 个月，学习 “葡萄牙文学”“翻译理论” 等课程，入住里斯本大学学生宿舍，参与当地文化活动(如 “里斯本书展”“传统节日庆典”)，费用由欧盟 “伊拉斯谟 + 计划” 资助。

　　联合科研领域，蒙德拉内大学与南非金山大学、中国浙江大学、葡萄牙科英布拉大学开展多项合作项目：与金山大学合作的 “莫桑比克农村饮水安全” 项目，针对赞比西亚省农村地区 60% 人口面临饮水污染的问题，两国科研人员在当地采集 100 份水样(检测细菌总数、重金属含量、pH 值)，研发出低成本的 “沙滤 + 氯消毒” 净水装置 —— 装置由塑料桶(直径 50 厘米，高 80 厘米)、石英砂(过滤杂质)、活性炭(吸附异味)、氯片(消毒杀菌)组成，成本仅 2 美元 / 套，可过滤 1000 升水，满足一个家庭(5 人)1 个月的饮水需求。项目团队在赞比西亚省 20 个村庄推广该装置，培训村民使用方法(每周更换 1 次石英砂，每升水加 1 片氯片)，3 个月后，当地村民饮水相关疾病发病率下降 40%。与浙江大学合作的 “农业智能监测” 项目，在莫桑比克加扎省建立 5 个农业示范基地，安装物联网传感器(监测土壤湿度、温度、光照)，数据实时传输至手机 APP，农民通过 APP 可查看农田状况，及时灌溉、施肥，玉米亩产从 200 公斤提升至 350 公斤。

　　师资培训方面，蒙德拉内大学每年选派 15 名教师赴中国、南非、葡萄牙高校进修，学习先进的教学方法与科研技术：去年赴浙江大学进修的经济学教授马库斯・若泽，学习 “发展经济学” 课程后，回国开设同名新课程，融入中国脱贫攻坚案例(如 “贵州毕节的乡村旅游扶贫”“浙江的电子商务助农”)，采用 “案例教学法”“小组讨论” 等方式授课，学生课堂参与度从 50% 提升至 85%，课程满意度达 92%;赴南非金山大学进修的医学教授索菲亚・恩达马，学习 “疟疾诊断技术” 后，带领团队改进该校医学系实验室的检测流程，检测时间从 24 小时缩短至 4 小时。此外，蒙德拉内大学还通过网络平台参与 “全球学术论坛”，每年组织 10 名教师、20 名学生参加，与国际学者交流研究成果，去年该校海洋科学团队在 “非洲海洋保护论坛” 上分享 “莫桑比克海峡珊瑚保护” 项目，获得国际同行认可。

　　蒙德拉内大学校长莱昂纳多・西芒表示：“加入 ‘非洲大学全球合作网络’ 为学校带来了更多国际资源，不仅能提升教学质量与科研水平，还能帮助学生拓宽国际视野，未来计划将合作领域扩展到医学、工程、教育等更多学科，与网络内高校共建 ‘联合研究中心’，解决莫桑比克及非洲面临的发展难题(如疾病防治、粮食安全、环境保护)。”

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